PENGEMBANGAN PENGAJIAN DARING PONDOK PESANTREN DI ERA COVID; Studi Kasus Pon-Pest Miftahul Falah Pulaksana

Pandemi yang melanda memberikan dampak yang sangat konkret dalam keseharian dan aktivitas umat manusia, salah satu dampak yang dirasakan termasuk dalam aktivitas di lingkungan Pondok Pesantren Miftahul Falah Pulaksana. Proses aktivitas di Pondok Pesantren ini harus beradaptasi secara ketat, dimulai dengan akses masuk dan keluar para santri dan tamu yang ketat sampai pola pengajian yang berdaptasi secara daring.

Pengajian yang semula dilakukan secara mudah dengan sistem klasikal, dimana para santri langsung berhadapan dengan kyiai atau guru mengaji dalam forum pengajian kitan atau kajian secara terjadwal sekarang didisain dengan pemanfaatan daring (dalam jaringan). Pondok Pesantren Miftahul Falah Pulaksana secara bertahap dan pasti mulai mengadopsi pembelajaran daring untuk meminimalisir jumlah jam pengajian secara langsung. 

Untuk mengembangkan pengajian secara daring di Pondok Pesantren Miftahul Falah Pulaksana, dilakukan dengan memperhatikan tiga hal utama, yakni; 1) struktur, 2) fasilitas,  dan 3) sumber daya. Pelakasanaan pengajian secara daring juga memperhatikan kesempatan potensi yang dimiliki lembaga ini secara efektif, efisien dan optimal. berikut adalah hal-hal yang dikembangkan oleh Pondok Pesantren Miftahul Falah Pulaksana.

1. Stuktur, adalah pengaturan dan pengorganisasian unsur-unsur yang saling terkait dalam obek dan sistem. Dalam hal ini struktur yang dibangun di Pondok Pesantren Miftahul Falah Pulaksana adalah melakukan digitalisasi dari hal-hal yang semula bersifat analog. Salah satu contohnya adalah mendigitalkan kurikulum dan sistem pengajian lalu mengadopsikan ke ranah daring dengan kesempatan online based. Pemanfaatan secara optimal dari potensi internet salah satunya dengan membangun weblog dengan adress https://ppmillah.blogspot.com/
2. Fasilitas, Istilah dan kata fasilitas sering diakronimkan fasum adalah istilah umum yang merujuk kepada sarana atau prasarana atau perlengkapan atau alat-alat yang disediakan oleh pemerintah yang dapat digunakan untuk kepentingan bersama dalam melaksanakan kegiatan sehari-hari. Fasilitas dalam pengembangan pengajian secara daring di Pondok Pesantren Miftahul Falah Pulaksana diperhatikan dari segi keefektifan dari fasilitas tersebut, bahkan pula mempertimbangkan pula aspek efisiensi. Contohnya penggunaan gawai yang digunakan oleh para santri dalam pemanfaatan pengembangan pembelajaran para santri.
3. SDM. Sumber daya yang dimaksud adalah faktor human dalam pengembangannya. Selain para santri yang diajak untuk mampu mengikuti sistem daring yang dibangun para kyai dan ustadz pun secara bertahap diberikan pelatihan untuk mensinergiskan pengembangan pengajian daring secara optimal. 

Pengajian secara daring di Pondok Pesantren Miftahul Falah Pulaksana dilaksanakan secara bertahap tetapi optimis dengan keberhasilannya, selain itu menjadi solusi strategis bersama pemerintah dalam menekan kekhawatiran penyebaran pandemi khususya di cluster pondok pesantren.